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REWATCH: Tag der Abschlussarbeit: KI & Gutes wissenschaftliches Prompting

Die Verunsicherung ist groß: Textgenerierende KI bietet Chancen für das Recherchieren und Schreiben, aber es gibt auch klare No-Gos. Am 13. Juni 2024 diskutierten wir auf dem Tag der Abschlussarbeit die Potenziale und Grenzen von Large Language Models (LLM). Die gesamte Veranstaltung, sowie einzelne Vorträge und die Podiumsdiskussion finden Sie auf LLM-Literacy.de.   In spannenden …

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KI@helpBW – Innovative Schreibaufgaben und kompetenzorientiertes Prüfen

Wie wird in Zukunft an Hochschulen wissenschaftliches Schreiben gelernt, gelehrt und geprüft? Wie macht man die Studierenden fit für die Kompetenzen von morgen? Diese Fragen beantwortet das MWK-geförderte Forschungs- und E-Learning-Projekt KI@helpBW, das am Schreiblabor gemeinsam mit der KIT-Bibliothek bearbeitet wird. Es entwickelt einen Onlinekurs, der Studierende umfassend und unter Einhaltung der guten wissenschaftlichen Praxis …

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Weiterbildungscurriculum KI für KMU

Mit dem vom ESF Plus und MWK geförderten Projekt KI für KMU entsteht ein zertifiziertes Weiterbildungscurriculum, das MitarbeiterInnen kleiner und mittelständischer Unternehmen dabei hilft, den Herausforderungen der Arbeitswelt 4.0 zu begegnen. Es wird von der KIT-Bibliothek und dem Schreiblabor verantwortet. Ziel ist es, Digital Literacies in Bibliotheken, KI-Kompetenzen und kollaboratives Informationsmanagement praxisnah zu vermitteln. Das Curriculum …

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